论机械类课程教学与信息技术的融合被引量：2

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摘要机械类课程教学与信息技术融合具有重要的意义。二者的融合可通过以下方式进行:提高机械类课程教师的信息技术应用水平;师生合作,利用信息技术共同开发教学资源;加大软硬件建设,鼓励教师利用信息技术进行辅助教学。

作者刘跃峰刘朝福

机构地区桂林电子科技大学

出处《广西教育》 2010年第15期37-37,44,共2页

基金广西壮族自治区“十一五”教改项目(GXJ2006C129)

关键词信息技术机械类课程融合

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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