摘要
学分制管理模式下,在提升教职员工对成人学生的服务意识的同时,利用网络平台对成人学生进行深入、细致、有效的管理与服务,探索适应完全学分制管理模式的新型学生管理服务模式,对于促进校园文化建设,增强成人学生对母校的认同感、归属感将有积极的理论和实践意义.
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2010年第5期14-16,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
基金
广东工业大学成人高等教育2008年教学研究与教学改革项目课题<成人高等教育学生管理与服务模式完善的研究与实践>(广工大继字[2008]10号文)的部分研究成果
