摘要
和谐社会的核心要素是以提升人力资源水平为基础的“和谐教育”。人力资源的提升可以促进经济与社会协调发展,促进教育公平与教育普及,实现国民素质大幅提高,进而推动建立以人为本的全面、协调与可持续的新型社会。人力资源的提升基础是高效、公平、全面的教育机会和过程。中国社区学院发展和完善的关键因素是建立与市场机制相适应的人力资源培养机制。促进社区学院与市场机制的有效融合,才能实现建立人力资源大国与构建和谐社会的全部潜能。
作者简介
王鸣(1953-),男,天津人,天津商学院国际教育政策研究基地副主任、副教授,主要从事国际教育政策比较研究.
王晓波(1975-),女,吉林乾安人,天津商学院国际教育政策研究基地硕士,主要从事国际教育政策比较研究.
