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高等教育学生资助理念发展探微
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摘要
作为高等教育资助政策的理论基础的资助理念,在历史上经过了四个发展阶段,最终形成了现在的资助理念多元并存、多元混合的局面,每个发展阶段的资助理念及政策呈现出不同的特点。本文从高等教育历史发展的角度探索高教资助理念的发展,及其发展所呈现出的特点,结合我国实际情况,找出可资借鉴和参考的内容。
作者
朱雪梅
机构地区
中山大学
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003年第1期55-57,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
高等教育
资助
理念
发展
分类号
G65 [文化科学—教育学]
作者简介
朱雪梅,中山大学教科所2001级硕士研究生(广东广州 510275)
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