期刊文献+

德国高等专科学校办学特色与发展趋势的启示——我国新建本科高校发展的比较研究 被引量:13

Apocalypse of the Characteristic & Development Trend of Running Technology College in Germany——Comparative Research of New Building Undergraduate Education in Our Country
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 德国高等专科学校是与德国大学、大学类高等学校“不同类型,但是等值的”高等学校,作为新型的应用型大学,其发展之迅速、成绩之卓越为世界瞩目。后起之秀的德国高等专科学校,能及时顺应时代的变迁、保持特色、办出质量以及社会尤其是政府的积极扶持是其成功的奥秘。应根据国情和区情借鉴德国发展高等专科学校的经验,促进我国新建本科高校的健康发展。 The technology college in Germany has the different type,but the same value with the university and the undergraduate education in Germany.It is rapidly developing and focuses attention upon its brilliant achievements in the world.The technology college in Germany is that the latecomers surpass the oldtimers.It can meet times changes,keep characteristics,create high quality and be supported by social especially government,so that it has made great successes.This article expatiate how to develop the new building undergraduate education in our country,according to the situation of our country and using for the experience of developing the technology college in Germany.
作者 黄克孝
出处 《上海电机学院学报》 2005年第4期4-8,共5页 Journal of Shanghai Dianji University
基金 上海电机学院2005年教育科研项目(05JKY-02)成果之一
关键词 德国高等专科学校 发展 特色 借鉴 University of applied sciences development characteristics use for reference
作者简介 黄克孝(1941-),男,教授,专业方向:职业教育学.
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献9

  • 1Jenewein K,Luebenn B.Berufsbildung zwischen wissen,erfahrung und innovation in den elektro-,IT-und medienberufen[M].Berlin:W Bertelsmann Verlag,2002.
  • 2BMBF:Die Fachhochschulen in Deutschland,2003.
  • 3[4]H. Peisert, G. Framheit: Das Hochschulsystem in Deutschland, Herausgegeben vom Bundesministerium fuer Bildung und Wissenschaft, Bonn 1994. S38、S46
  • 4[7]BMBF: Die Fachhochschulen in Deutschland, 2003.
  • 5姜大源 职业技术教育中心研究所 中国职业技术教育编辑部主编.''''德国专科大学综述''''[A].职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育编辑部主编.世纪之交的国际职业教育[C].高等教育出版社,1999年.第67-72页.
  • 6王英杰.美国高等教育的发展与改革[M]人民教育出版社,1993.
  • 7曲则生等编.日本高等教育社会学文集[M]百家出版社,1989.
  • 8天野郁夫,陈武元,黄梅英.日本高等教育的大众化与特罗“理论”[J].高等教育研究,2001,22(6):6-15. 被引量:41
  • 9姜大源.论行动体系及其特征——关于职业教育课程体系的思考[J].教育发展研究,2002,22(12):70-75. 被引量:298

共引文献84

同被引文献50

引证文献13

二级引证文献152

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部