期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新时期师生关系问题成因浅析

在线阅读下载PDF

导出

摘要 "科教兴国"、"教育优先"早已成为我们举国上下认同的"大政方略".全面实施素质教育是新时期实现"科教兴国"的重要保证,又是当前我国社会主义现代化建设对教育提出的新的、更高的要求.然而,在我们现实中,教育又存在许许多多有悖于素质教育的实施,存在妨碍教育的质量全面提高的"困境".

作者唐毅

机构地区广东南海区大沥高级中学

出处《现代教育论丛》 2005年第2期49-50,共2页 Modern Education Review

关键词师生关系问题学校良性循环科教兴国

分类号 G635.6 [文化科学—教育学]

作者简介唐毅,广东南海区大沥高级中学副校长(南海,528200)

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈振中.重新审视师生冲突──一种社会学分析[J].教育评论,2000(2):40-42. 被引量：132
2姚本先.新时期师生关系问题省思[J].教育发展研究,2000,20(10):67-69. 被引量：23
3[3]王铁军,周在人.给校长的建议--101[M].南京:南京师范大学出版社,2001.3.

二级参考文献6

1谢维和.班级:社会组织还是初级群体[J].教育研究,1998,19(11):19-24. 被引量：49
2王永峥.试论教育过程中的权威[J].教育研究与实验,1995(3):34-37. 被引量：20
3陈桂生.略论师生关系问题[J].教育科学,1993(3):5-9. 被引量：53
4[美]特纳(Torner,J·H) 著,吴曲辉等.社会学理论的结构[M]浙江人民出版社,1987.
5穆桂松.论高等教育过程中的人际关系问题之一──师生关系[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,1994,13(1):26-30. 被引量：2
6周兴国.课堂里的师生冲突:根源及对策[J].教育评论,1999(1):48-50. 被引量：36

共引文献150

1陈敬干.初中英语课堂互动的现状和策略[J].华章（初中读写）,2007(6):66-66.
2方文君.设法疏之循因导之——试析职业中学学生顶撞行为的成因及对策[J].文教资料,2007(21):140-141.
3谷陟云.20世纪90年代以来我国师生冲突研究述评[J].宿州教育学院学报,2007,10(2):66-69. 被引量：2
4蒋香玲,李长伟.浅谈师生关系职业化及其对高校管理的影响[J].南昌教育学院学报,2012,27(8):53-55.
5彭阳红,沈翰.“消解”还是“重构”——新课程改革背景下对教师权威的思考[J].教育科学研究,2004(6):16-17. 被引量：11
6袁红军.高校图书馆读者服务中冲突的案例研究[J].新世纪图书馆,2004(5):37-39. 被引量：20
7翟莉.学生同伴群体文化的相悖性及其对师生关系的影响[J].当代教育科学,2004(17):13-15. 被引量：9
8刘静.九十年代以来我国师生关系研究述评[J].现代教育论丛,2003(3):9-15. 被引量：20
9王端峰.中学体育教学中师生关系的协调发展[J].武汉体育学院学报,2005,39(3):122-124. 被引量：13
10陈振中.“遮蔽”与“解蔽”——重释教学的社会性[J].江西教育科研,2005(3):5-7. 被引量：2

1李小巍.当代大学生心理问题及其成因浅析[J].今日财富,2010(8):315-315.
2孙玉霞.新时期师生关系问题成因浅析[J].信息教研周刊,2012(11):13-13.
3刘海晶.新课改下高中语文课堂讨论的重要性成因浅析[J].中华少年：研究青少年教育,2012(15):312-312.
4郭三玲.中小学校长专业化面临的主要问题及成因浅析[J].湖北第二师范学院学报,2009,26(4):95-97. 被引量：2
5翁陶.当代大学生心理问题及其成因浅析[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2008,5(1):156-157. 被引量：11
6王建智.中学生逆反心理成因浅析及疏导策略[J].考试周刊,2015,0(14):158-158.
7熊鹰,杨红燕.艺术设计类大学生心理问题成因浅析[J].中国科教创新导刊,2010(16):251-252.
8徐华军.控制心灵的火山——学生脾气暴躁的成因浅析及辅导个案[J].中小学生心理健康,2003(5):41-42.
9徐世东.缩短与学困生的心灵距离——学困生成因浅析及转化对策[J].科教文汇,2009(27):27-27. 被引量：3
10田琳.大学生就业心理问题成因浅析与对策思考[J].西部素质教育,2015,1(1):107-107. 被引量：1

现代教育论丛

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部