摘要
本文以系统论观点,详尽阐述了远程教学设计中应当考虑的诸如系统设计原则、学习者和学习内容分析、教学策略和媒体选择、效果评价以及学习环境中的信息传输等几个基本问题。这些远程教学设计的基本原则对于远程教学工作者开发成功的远程教学具有积极的理论指导意义。
In a systematic way, this paper describes the key points for instructional design in distance education in detail, including principles of systematic design, analysis of learners and contents, teaching/learning strategies and media application, evaluation and delivery. All of these will play a role in developing successful teaching/learning solutions in distance education.
出处
《远程教育杂志》
2002年第6期18-20,14,共4页
Journal of Distance Education
作者简介
Sharon Smaldino,美国北依阿华大学课程与教学教授,远程教育研究专家;
杨南昌,江西师范大学传播学院教育技术学专业2000级硕士研究生(江西南昌,330027)
