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中小学校实施环境教育的研究

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摘要中小学校实施环境教育,应遵循系统性原则、统筹性原则、可发展性原则和可操作性原则。建立环保宣传阵地、利用课堂教学、积极开展环境实践活动是中小学实施环境教育的三条最有效的途径。

作者毛国永

机构地区慈溪附海中学

出处《文教资料》 2006年第32期94-95,共2页

关键词中小学校环境教育原则途径

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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