地方院校“五位一体”大学生心理健康教育模式的构建被引量：3

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摘要整合学校现有的心理健康教育资源,构建具有地方院校特色的课堂教学、心理教育活动、心理咨询、危机干预、调查研究“五位一体”心理健康教育模式,逐步形成领导到位、机构到位、师资到位、课程设置到位和投入到位的“五个到位”的工作格局,有利于提高大学生心理健康教育的效果。

作者邓志军余修日

机构地区东华理工学院

出处《文教资料》 2006年第31期31-32,共2页

关键词地方院校心理健康教育五位一体模式构建

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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