多媒体课件设计的现状分析及对策研究被引量：5

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摘要多媒体教学以其丰富的教学内容,形象生动的教学情境,逐步打破传统的教学方式,构建起新型的教学模式。文章对多媒体课件设计中存在问题及其原因进行了分析,并提出将实用性、艺术性、交互性整合是课件设计的关键。

作者韩怡

机构地区宝鸡文理学院

出处《牡丹江教育学院学报》 2008年第2期144-145,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词多媒体课件整合实用性艺术性交互性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介韩怡(1980-),女,陕西蓝田人,宝鸡文理学院教育系助教,研究方向:教育技术学.

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