摘要
结合微格教学中出现的问题,在教学中摸索出小课教学这种教学实践方式。认为只有两种方式的有效结合,才能达到教学实践的目的。首先,要变师范院校学生教学实践的主要方式微格教学为次要方式,使微格教学成为教学实践的一种补充形式;其次,使小课教学成为师范院校学生教学实践的主要方式;最后,微格教学和小课教学要相互补充。这样才能实现教育资源的最有效利用和教学实践效果的优化。
出处
《天水师范学院学报》
2008年第2期111-113,共3页
Journal of Tianshui Normal University
作者简介
尤良芳(1968-),女,四川成都人,天水师范学院物理与信息科学学院讲师,硕士.
