摘要
采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、统计法等研究方法,结合我校体育教学指导思想的定位,从当前高等职业院校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发,提出我校体育教学的改革思路。结果表明:当前我校体育教学活动课程设置、教学组织形式和教学评价标准已经不适应素质教育的要求,建议进行相应改革。课程设置上应以健身性与技能性项目为主;教学组织形式上应加大选修课所占比重,同时筹划成立单项体育俱乐部;在评价教学效果时,兼顾显性指标和隐性指标2个方面。
出处
《卫生职业教育》
2009年第8期85-86,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
