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“毛泽东思想概论”和“邓小平理论概论”的教学衔接初探

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摘要 “毛泽东思想概论”和“邓小平理论概论“是高校“两课”教学中的重要内容。如何将这两门课程进行合理的衔接,就成为了教学实践中思考和研究的课题。本文认为,应该从以下两个方面来探讨这两门课的衔接:一是从教学目标上思考两门课的街接;二是从教学内客上处理好两门课的衔接。

作者刘潇滨

机构地区山西财政税务专科学校

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期96-97,共2页 Theory and Practice of Education

关键词毛泽东思想邓小平理论教学衔接

分类号 A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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教育理论与实践

2002年第S1期

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