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克服文化差异留学生生理学教学中的柔性管理
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摘要
留学生教育是高等教育一项重要的教学内容,是衡量一所高校教育水平和国际知名度的标志。本文探讨了在留学生生理教学中实施柔性管理,提高教学效果的策略。
作者
朱亮
邹原
李爱萍
孙艺平
李琦
韩继红
机构地区
大连医科大学生理教研室
大连医科大学基础医学院
大连医科大学机能学实验室
大连医科大学国际教育学院
出处
《中国医疗前沿（学术版）》
2008年第1期65-66,共2页
China Healthcare Innovation
关键词
高校
留学生
生理学
柔性管理
文化
分类号
R [医药卫生]
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