出处
《广西医科大学学报》
CAS
北大核心
2006年第S1期261-262,共2页
Journal of Guangxi Medical University
共引文献10
-
1孙文平,李传伟,房建强.临床医学专业法医学课程教学现状与改进思路[J].高校医学教学研究(电子版),2012,2(2):13-15. 被引量:5
-
2钟遂平,丁航,沈玉洁.对医学生进行医患沟通教育必要性的探讨[J].国际医药卫生导报,2006,12(12):155-157. 被引量:20
-
3陈加力,陈少华.医学检验实习生引起医患纠纷的因素及对策[J].中国高等医学教育,2007(3):94-94. 被引量:4
-
4胡海涛.医疗事故防范及相关卫生法律课教学体会与思考[J].全科医学临床与教育,2007,5(2):140-141. 被引量:14
-
5刘浩,祝晓光,吴华璞,蒋志文.加强护理药理学改革,促进高级护理人才培养[J].安徽医药,2009,13(2):229-231. 被引量:11
-
6朱建丽.对医学实习生综合能力培养的探讨[J].中国城乡企业卫生,2009,24(4):10-11. 被引量:1
-
7平静,刘洁,罗春英.民族医学院校临床医学专业学生法医学教学调查研究[J].医学教育探索,2010,9(1):26-28. 被引量:2
-
8王杰.临床专业医学生学好法医学的意义[J].医学教育探索,2010,9(9):1186-1187. 被引量:1
-
9李荣霏,刘志华.突出高职高专护理专业特色的药理学教学探讨[J].中国中医药现代远程教育,2011,9(11):92-92. 被引量:1
-
10赵燕,徐元宏,蔡朝阳.检验医学专业实习生实习管理实践与探索[J].安徽卫生职业技术学院学报,2011,10(5):88-89. 被引量:1
同被引文献11
-
1王德顺.密切医患关系 促进医患维权——“医患关系—医疗诉讼—医患维权”学术研讨会综述[J].医学与哲学,2004,25(9):80-80. 被引量:5
-
2全球医学教育最低基本要求[J].医学教育,2002(4):23-25. 被引量:250
-
3钟遂平,丁航,沈玉洁.对医学生进行医患沟通教育必要性的探讨[J].国际医药卫生导报,2006,12(12):155-157. 被引量:20
-
4罗才贵,孟昭蓉.构建和谐医患关系减少医疗纠纷的思考[J].中国医院管理,2006,26(9):58-60. 被引量:43
-
5武玉欣,路振富,梁强,曲智,刘杨.新形式基于问题学习案例教学法在生理学教学中的应用[J].中华医学教育杂志,2006,26(3):66-67. 被引量:24
-
6黄渊清,陈烈平.对现阶段医疗纠纷日益增多的思考[J].中国医院管理,2007,27(2):47-48. 被引量:21
-
7单天明,孙宝志.关于基于问题教学模式改善学生学习能力的评价研究[J].中华医学教育杂志,2006,26(6):90-93. 被引量:53
-
8符定莹.医疗纠纷的原因及对策[J].现代预防医学,2007,34(20):3911-3912. 被引量:9
-
9张宝珠,邓雪珍,朱爱芳.医疗事故与医疗纠纷原因分析及防范措施[J].基层医学论坛,2011,15(21):658-659. 被引量:2
-
10曲杰,施海滨,刘长军.医疗纠纷处理与医疗风险分担机制研究进展[J].医药论坛杂志,2011,32(21):204-206. 被引量:5
-
1蒋东平,韦锦斌.在药理学教学中渗透医疗纠纷防范教育[J].广西医科大学学报,2005,22(S1):199-200. 被引量:3
-
2李雅丽,谢辉,姚萍.在诊断学教学中引入医疗纠纷防范教育的探讨[J].继续医学教育,2012,26(10):36-37. 被引量:1
-
3《新编中西医临床用药丛书》聘请主编、副主编、编委邀请函[J].大家健康(学术版),2012,0(8):2-2.
-
4《岭南现代临床外科》杂志2005年征订征稿启事[J].岭南现代临床外科,2004,4(4):260-260.
-
5《新编中西医临床用药丛书》聘请主编、副主编、编委邀请函[J].大家健康(学术版),2012(20):2-2.
-
6《岭南现代临床外科》杂志2005年征订征稿启事[J].岭南现代临床外科,2004,4(4):242-242.
-
7中国临床外科论坛——普外科前沿与争论学术会议通知(第一轮)[J].临床外科杂志,2004,12(10):642-642.
-
8关于参考文献著录和核对的要求[J].临床外科杂志,2006,14(5):269-269.
-
9《岭南现代临床外科》杂志2008年征订征稿启事[J].岭南现代临床外科,2008,8(1):16-16.
-
10《岭南现代临床外科》第六届编辑委员会会议[J].岭南现代临床外科,2015,15(3).
;