体育与健康课程理论反思性研究之四体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识被引量：2

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摘要在各类体育书刊、杂志中,对体育课程的性质、概念、目的与功能的认识很不一致,甚至有些混乱,尤其是在国家权威性课本《体育与健康课程标准》中也存在着这种现象,因此笔者从学理角度来重新认识这几个概念及它们之间的关系,以期进行更深入的研究。

作者邵伟德

机构地区浙江师范大学学校体育研究所

出处《体育教学》 2008年第5期62-64,共3页 Teaching of Physical Education

关键词体育与健康课程德智体美必修课程理论性体育教学活动课程性质实施素质教育主要功能体育学科美术课程反思性研究

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2008年第5期

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