摘要
民办高校作为高等教育体系的重要组成部分,加强师资力量、提升教育质量,是民办高校实现高质量发展的核心任务。“双师双能型”教师队伍的建设,则是民办高校提升师资力量与教育质量的关键环节。民办高校要充分发挥校企合作的资源优势,积极探索“双师双能型”教师专业发展路径。基于此,本文以“双师双能型”教师内涵为切入点,深入分析了校企合作对民办高校“双师双能型”教师队伍建设的积极影响,并探讨了校企合作背景下民办高校“双师双能型”教师专业的发展路径,以有效提升教师教学能力,为民办高校可持续发展奠定坚实基础。
出处
《品牌研究》
2025年第24期0295-0297,共3页
Journal of Brand Research
基金
广⻄教育科学“十四五”规划2023年度⺠办高等教育专项课题重点项目,校企协同合作视⻆下⺠办高校“双师双能型”师资队伍培养研究,编号:2023ZJY222。
作者简介
邓世文,生于1987年12月,男,汉族,广西合浦人,硕士,广西外国语学院副教授,研究方向为新媒体营销、情商管理。。
