摘要
在智慧教育背景下,本研究旨在探索如何依托学习通平台,将红色文化资源深度融入高校课程思政,构建课前-课中-课后“三位一体”的教学实践路径,为提升课程思政质量提供理论参考与实践范例。通过分析智慧教育与课程思政的融合背景,挖掘学习通平台在资源整合、互动教学和评价反馈方面的功能优势,构建“课前-课中-课后”全流程红色文化资源融入机制。实践表明,该模式通过数字化资源开发、沉浸式教学体验和实践拓展,有效提升了课程思政的实效性,为高校课程思政改革提供了新范式。
出处
《时代人物》
2025年第15期0125-0127,共3页
Times Figure
基金
郑州西亚斯学院2024年度科研资助项目(课题编号:2024XKE125)
作者简介
王梦婕(1994-)女,汉族,河南郑州人,毕业于英国卡迪夫大学,硕士,助教,研究方向:金融经济学;彭泽慧(1996.6-)女,汉族,河南郑州人,毕业于墨尔本大学,硕士,助教,研究方向:应用经济学。
