高职院校虚拟仿真实训室建设的路径探索

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摘要随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断更新,混合式教学模式在高职院校中得到了广泛应用。虚拟仿真实训室作为实践教学的重要场所,对于提高学生的实践能力和创新精神具有重要意义。本文旨在探讨在混合式教学模式下,高职院校虚拟仿真实训室建设的路径,通过分析高职院校仿真实训室建设存在的问题与挑战,提出针对性的建设路径和保障措施,以促进高职院校教学水平的提升。

作者薛博

机构地区成都艺术职业大学

出处《华声》 2024年第21期0154-0156,共3页

关键词混合式教学模式高职院校虚拟仿真实训室

分类号 C [社会学]

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