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红岩精神融入高校思政课堂的价值意蕴和实现路径探析

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摘要 本文探讨了红岩精神在高校思想政治课堂中的价值意蕴及其实现路径。首先,分析了红岩精神的内涵、时代价值和育人价值,强调其在培养学生爱国情怀、社会责任感和历史使命感方面的重要作用。接着,提出了红岩精神融入思政课程的有效路径,包括挖掘红岩资源提供史料支撑、优化教师队伍以夯实理论功底、改革课程设计以提升课堂效果、扩宽传播渠道创办网络课堂以及注重课外实践以深耕社会课堂等措施。通过这些路径,旨在增强思政课程的实效性,促进学生全面发展。
作者 胡艺璇
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第12期116-119,共4页
基金 广安职业技术学院,红岩精神在高职院校思政课教学中的运用研究(GZHY-2024B09)。
作者简介 胡艺璇(1996—),女,汉族,四川会理人,硕士研究生,毕业于成都理工大学马克思主义理论专业,就职于广安职业技术学院,助理讲师,研究方向为新时代融媒体思想政治教育。
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