摘要
在当今全球化的大背景下,英语作为全球沟通的关键桥梁,其教育品质自然成为了人们关注的焦点。然而,许多传统的初中英语教学模式往往只注重语言知识的灌输,而忽略了对学生综合素质的培养。幸运的是,跨学科教学这一新兴的教育方法为英语教学带来了新的生机。本文将探讨在跨学科教学理念指导下,初中英语课堂教学所面临的现实情况和挑战,同时提出几项具体策略。这些策略可以推动初中英语教学的创新与进步,帮助学生在提高语言技能的同时,也全面提升其综合能力。
作者简介
闫慧敏(1997—),女,汉族,河北赤城人,本科,二级教师,研究方向为初中英语。
