幼儿园游戏教学的策略分析

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摘要幼儿对游戏总是很感兴趣,因此游戏教学也是幼儿教育体系中不可或缺的一环。教师通过行之有效的游戏方案,可以让幼儿在愉悦的氛围中发展多方面的能力,助力幼儿的成长进程,真正做到“快乐游戏,智慧成长”。基于此,文章关注了幼儿园的游戏教学进程,首先总结了游戏教学的原则,以及游戏教学中遇到的问题,随后从不同方面探索了游戏教学的具体策略,为幼儿园优化游戏教学模式提供建议。

作者王莎莎

机构地区甘肃省玉门市油城幼儿园

出处《世界儿童》 2024年第11期0150-0152,共3页

关键词幼儿园游戏教学幼儿成长

分类号 G2 [文化科学]

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