生活化教学理念下中学语文写作教学的有效路径研究

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摘要在教育改革的浪潮下,生活化教学理念在各科教学中越来越受到重视,自然也包括本就与生活贴近的语文学科,尤其是在写作教学领域,中学语文教师越发注重在写作教学中融入生活化教学理念,这有效提高了学生的写作兴趣以及写作素材积累。本文旨在探讨其在中学语文写作教学中的应用价值,并研究实现生活化写作教学的有效路径,提高学生写作技巧,进而培养学生的语文素养和综合能力。

作者彭立琴

机构地区江苏省南京市江宁区上坊初级中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2020年第1期0039-0041,共3页

关键词生活化教学中学语文写作教学素材积累

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

作者简介彭立琴,女,生于1975年3月,汉族,中小学一级教师,研究方向:初中生作文写作。

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中华活页文选（高中版）

2020年第1期

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