摘要
“大学英语”课程是外国语学院面向全校非英语专业学生开设的一门语言和文化学习的公共基础课程,在英语教学中融入思政内容,是该门课程潜在思政教育功能的体现。本文从线上与线下课程思政的融合途径着手,探讨大学英语课程思政“双构建、三突出、全育人”三位一体的教学模型,在英语学习的同时,更好地完成大学生思想素质提升的任务。
基金
豫章师范学院校级立项课题"校本特色‘大学英语线上课程思政与线下实践教学的融合途径研究’"(项目编号:YZYB-21-13,项目负责人:祝慧颖)。
作者简介
祝慧颖(1982—),女,本科学历,讲师。研究方向:课程与方法论方向。
