摘要
本文研究了河北传媒学院艺术硕士《移动媒体概论与调查》课程的课程思政教学质量评价体系的构建。该课程旨在引导学生全面认识移动媒体,掌握传播理论,并融入课程思政元素,培养学生的信息素养、职业素养和正确的世界观、人生观、价值观。评价体系包括教学大纲、教学过程和学生档案三个一级指标及其二级指标,通过教师自评、同行评价、专家评价和学生评价进行全方位整体把控。同时,在评价体系指导下对课程进行了思政建设,修订了大纲和教学文件,明确了教学目标和思政目标,提出了一些具体可行的措施和办法。
出处
《炫动漫》
2024年第23期0266-0268,共3页
作者简介
刘宁,男,河北传媒学院,副教授,研究方向新媒体与影视融合、影视教育;刘恬恬,女,河北传媒学院艺术硕士研究生在读。
