摘要
色彩是视觉的第一位,是人类 视觉的重要元素。幼儿园的环境创 设、游戏材料以及幼儿的美术作品 等,第一视觉造型要素便是色彩。 2020 年,国务院办公厅颁布的《乡 村教师支持计划(2015—2020 年)》 中提及“发展乡村教育,教师是关 键,必须把乡村教师队伍建设摆在 优先发展的战略地位”。《国务院 关于当前发展学前教育的若干意见》 更明确强调“努力扩大农村学前教 育资源”。因此,乡村幼儿教师色 彩教学知识(PCK)的内容需要进 一步厘清,培训的形式需要贴近乡 村幼儿教师的真实需求,切实助力 乡村幼儿教师的专业能力成长。
出处
《动画大王》
2024年第4期0119-0121,共3页
基金
【四川省哲学社会科学重点研究基地乐山师范学院四川乡村教育发展研究中心资助科研项目“乡村幼儿教师色彩教学知识(PCK)的职后培训研究”(项目编号:SCXCJY2023D13)阶段性研究成果】
