基于以赛促学视角探讨中职网络综合布线课程教学改革方法

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摘要文章从以赛促学角度出发,深入探究中职网络综合布线课程教学改革途径。通过建设基于实际工程项目的教学环境并结合竞赛标准对课程设计进行优化,同时实行多元化评价体系等措施,目的在于促进学生实践操作能力、团队协作精神及创新思维能力的培养。研究结果表明:以赛促学教学模式能有效地激发学生学习兴趣和改善教学效果,可为中职网络综合布线课程教学改革提供新思路。

作者常二框

机构地区平顶山市工业学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0033-0036,共4页

关键词以赛促学中职教育网络综合布线教学改革技能竞赛

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

作者简介常二框(1982—),男,汉族,河南襄城人,本科,讲师。

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