摘要
在当前教育体系中,两个关键领域备受瞩目,那就是思政教育与心理健康教育。思政教育不仅是塑造国家未来栋梁的基本政治理想导向,它关乎学生形成健全的“三观”和强化其政治认同感。同时,心理健康教育则扮演了至关重要的角色,它通过满足个体的情感需求,增强对正确价值观的理解和接受,从而深化思政教育的影响力,为思政教育工作的顺利实施提供强有力的心理保障。对此,本文首先分析心理健康教育在中学思想政治教学中的渗透原则与重要性,重点探究心理健康教育在中学思想政治教学中的渗透策略,以供参考。
作者简介
华静(1976—),女,汉族,江苏无锡人,本科学历,中学一级教师,研究方向为初中思政教育教学。
