语言数字化在传统教育中的实践与反思

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摘要随着信息技术的迅猛发展,语言数字化在教育领域中得到了广泛应用,传统教育中也不例外。然而,语言数字化在传统教育中的应用存在着一些问题,需要深入研究。文章探讨了语言数字化在传统教育中的实践与反思,以期深入了解其应用情况、影响及挑战,并提出相应的应对策略。文章可以为传统教育的语言数字化应用提供参考和启示,对教育教学的改进有一定的意义。

作者韩佳希

机构地区山西工商学院

出处《湛江文学》 2024年第2期0104-0106,共3页

关键词语言数字化传统教育教学实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

作者简介韩佳希,山西太原人,硕士,研究方向为中国文学。

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