摘要
随着教育改革的深入,核心素养的培养已逐渐成为教育领域的重要议题.农村学校作为教育体系的重要组成部分,其学生核心素养的培养更为重要.在此背景下,本文阐述了农村学校培养学生核心素养的意义,并提出了一系列具体的培养策略,如立足乡土文化开发特色课程、注重个性发展、强化实践教学、引入外部资源以及建立评价体系等.通过实施这些策略,农村学校将能够有效提升学生的核心素养,实现农村教育的可持续发展.
出处
《前卫》
2024年第20期0117-0119,共3页
作者简介
何玉梅(1978-),女,汉族,甘肃白银人,本科,一级教师,景泰县草窝滩初级中学,研究方向:教学管理.。
