摘要
微课作为一种以短视频为形式的教学资源,在很大程度上能够提供生动直观的学习体验。有效的提高学生的学习积极性。本文探讨了高中英语教学过程中如何运用微课来提高教学质量,减轻学生的学习负担,同时增加学生的学习效果。本文通过分析微课在教学中的应用情况和应用效果探讨了微课对于提高英语教学质量,减轻学生负担方面的具体途径。通过改变传统的英语教学模式,结合微课的方式进行教学,能够有效的提高教学效率,激发学生的学习兴趣,进而实现课程的高效化与个性化,为学生更好的学习和发展奠定基础。
作者简介
陈倩云(1997—),女,汉族,江西安远人,本科生,安远县第一中学,中学二级职称,研究方向为高中英语教育教学。
