摘要
在乡村振兴战略背景下,农村教育资源的再利用受到了越来越多的关注。笔者在本文主要从“再利用学校操场,举办篮球比赛、军营式夏令营训练场”、“再利用微机教室,举办模拟课堂”、“再利用图书馆,举办课外阅读”“利用校舍,创办特色实践教育基地(农业、手工业、艺术)”“利用校舍,创办特色农家乐娱乐区”这五个方面,阐述了农村学校管理者如何利用废弃的农村学校建设成丰富多彩的小学夏令营基地。根据当地实际分析建设夏令营基地的可行性和策略。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《乡村振兴战略背景下农村闲置教育资源再利用的实践研究》之成果,课题批准号GS[2021]GHB0505。
作者简介
陈海燕(1984—),女,汉族,甘肃陇西人,中小学一级,研究方向为小学教育。
