新时代职业院校辅导员共情能力的现状及提升策略研究

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摘要共情指的是理解和体验他人的感受,并对他人的处境做出适当的反应。共情这种心理行为在人际关系的互动中非常重要,是促进人际关系交往和沟通的重要环节,也对提升和改善人际关系起到了重要的作用。可以说,共情这种心理因素对于处理人与人之间关系工作的工作者来说是一种非常重要的能力素质。因此,新时代职业院校辅导员要具备较强的沟通交流能力。

作者刘嘉媛

机构地区辽宁理工职业大学

出处《科研成果与传播》 2024年第1期098-101,共4页

关键词共情新时代大学生思想政治辅导员

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

作者简介刘嘉媛(1988—),女,满族,硕士研究生,[12]钟正亮.大学生共情量表的初步编制[D].湖南:湖讲师。研究方向:思想政治教育。。

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