摘要
(民歌是)高中音乐鉴赏课(中)重要的组成部分,在教育教学中,基于鉴赏的知识内容开展深度学习,能够便于学生剖析所学习的知识内涵,有效地促进学生知识学习效率的提升。民歌主题单元在高中音乐教学中是其重要组成部分,以民歌主题单元为载体引导学生融入到欣赏教学中,能够有效的提升学生的知识学习效率,丰富学生的知识内容,促进学生音乐素养的提升。本文重点阐述深度学习的高中音乐鉴赏课教学措施,进而优化教育教学。
基金
马鞍山市教育科学规划课题“含山民歌在学校音乐教育中的传承研究”研究成果(课题号:MJG22155)。
作者简介
穆艳(1988—),女,回族,本科,中学一级教师,研究方向为高中音乐。
