深度学习导向下高中思想政治教学策略研究

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摘要新时期背景下,培养学生核心素养、助力学生实现全面发展已然成为了各所学校的主要目标。这就需要高中思想政治教师敢于打破传统教学理念的束缚,通过运用更加科学合理的教学方式,丰富教学内容,引导学生实现深度学习,确保学生能够在规定时间内准确掌握思想政治知识的同时,稳步提升学生的核心素养,从而为学生日后实现全面发展奠定良好基础。

作者许红梅

机构地区迪庆州藏文中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第4期0055-0058,共4页

关键词深度学习高中思想政治教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

作者简介许红梅(1987—),女,汉族,本科,迪庆州藏文中学,一级教师,研究方向为高中政治教学。

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