摘要
新文科强调跨学科性、时代性、实践性、社会性和国际性,为物流管理专业教学和人才培养均提供了新的机遇和挑战。本文分析了新文科背景下物流管理专业产教融合教学的特点和需求,并在此基础上构建以实践为导向、跨学科融合的教学模式框架,旨在培养具备国际视野、实践能力和社会责任感的物流管理专业人才。该教学模式框架包括教学目标、课程体系、教学方法、实践教学平台、师资队伍建设以及评价体系,为院校在新文科背景下提升物流管理专业教学效果提供参考借鉴,助力培养符合社会经济发展需求的物流管理专业人才。
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目:新文科建设背景下经管类专业产教融合人才培养模式创新研究与实践(项目编号:2023JGA247)。
作者简介
梁燕妮(1990—),女,壮族,广西钦州人,博士研究生,高级经济师,研究方向为高等教育、数字经济。
