摘要
随着经济社会的发展和职业结构的变化,中等职业教育在社会人才培养体系中扮演着越来越重要的角色。然而,中职生在职业生涯规划方面普遍存在认知不足和能力欠缺的问题,这在一定程度上限制了他们的职业发展。本研究旨在探讨构建中职生终身职业发展支持体系的职业生涯规划策略,以促进学生职业核心能力的提升,并为其终身发展奠定基础。通过文献综述和实证研究,本文分析了中职生职业核心能力的现状,识别了影响职业生涯规划的关键因素,并提出了一套整合个体自我认知、职业信息、教育体系及社会支持的多元化职业生涯规划策略。最终,研究提出了针对教育政策制定者和学校实践者的具体建议,为中职生的职业生涯规划和终身职业发展提供参考。
出处
《成功》
2024年第7期74-76,共3页
作者简介
左祥辉,孝昌县中等职业技术学校。
