摘要
本研究旨在解决校企合作中存在的沟通障碍.本校以引企入校的方式,通过工作流程和职业能力导向的实训课程,构建了创新的项目体系.针对中职建筑装饰实训特点,本校打破了学科壁垒,实现了学科融合,并采用了递进式项目设计,以技能进阶为核心.本校通过企业师傅、专业教师和优秀毕业生共同给学生传授实用的工作方法和技能知识.同时,本校成功建立了创业服务队,为学生提供实践锻炼与提升机会.这一创新模式不仅弥合了校企间的差距,也提升了学生的综合素养,促进了学生职业的发展.
出处
《前卫》
2024年第6期179-182,共4页
作者简介
盛丽娟(1979-),女,汉族,黑龙江绥化人,硕士,讲师,杭州市西湖职业高级中学,研究方向:中职建筑装饰;徐灵杰(1983-),男,汉族,浙江杭州人,本科,讲师,杭州市西湖职业高级中学,研究方向:装饰专业教学、实训.。
