基于多维互动教学模式的高校英语教学探索

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摘要随着我国教育改革的不断深化以及国际化进程的不断推进,我国各大高校正在不断创新英语教学模式,为社会输送大量的英语专业人才。然而,目前高校在进行英语教学的过程中仍存在教学模式传统且单一、师生与生生之间互动交流较少、重教育轻实践的不足。为了进一步提高高校的英语教学质量,本文引入了多维互动教学模式,通过创新教学模式、构建和谐师生关系、创建英语角等途径进一步提高高校的英语教学水平。

作者王丹丹

机构地区商丘工学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第3期0199-0202,共4页

关键词多维互动高校英语

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介王丹丹(1993—),女,回族,研究生学历,研究方向为翻译。

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