摘要
在互联网及新媒体技术日新月异的时代,大众化的互联网和微平台在大学生群体中日益普及,网络社会的特殊性时刻影响着大学生的行为、思想及道德水平等。而由于大学生群体普遍存在自我管控能力不足、网络应用能力不足、网络行为失范、网络情绪极化等网络素养问题,高校、政府、社会及大学生自身应各尽其责,互相协同,重视大学生网络素养现状,完善网络素养培养机制,促进大学生网络素养的提高,从而净化网络环境,塑造正能量充盈的互联网精神家园。本文首先阐释了微时代的内涵及特征,深入研究微时代下大学生网络素养的现状,最后探讨了微时代下大学生网络素养的提升策略。
出处
《精品生活》
2023年第15期0154-0156,共3页
作者简介
尚宣辰(1998.7—),女,汉族,江西南昌人,硕士研究生,研究方向为电子政务与智慧城市。
