新课标下初中班主任心理健康教育与教学质量提升的协同关系研究

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摘要本文旨在探讨新课标背景下初中班主任在心理健康教育中的角色,以及心理健康教育与教学质量提升之间的协同关系。通过实证研究,研究发现班主任在学生心理健康方面扮演着重要的角色,其心理健康教育工作与教学质量密切相关。为了提高学生综合素养,促进学校教学质量的提升,初中班主任需要在心理健康教育领域深入挖掘,与教学工作形成协同关系。

作者刘飞燕

机构地区黄冈市英山县长冲初级中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0008-0011,共4页

关键词新课标初中班主任心理健康教育教学质量协同关系

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

作者简介刘飞燕(1981—),女,汉族,湖北英山人,本科,研究方向为中小学基础教育。

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