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高等学校生物信息学课程思政教学的探索

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摘要 立德树人,志在高远。新时期高校通过课程思政体系建设实现立德树人的根本之举是高等教育要不断发挥思政教育的优势,不断培养学生的工匠精神、敬业精神及爱国主义精神。论文围绕如何挖掘生物信息学课程中的思政元素,探索专业教学与思政教育相互融合的教学方法,以生物信息学课程思政教学为研究对象,针对生物信息学课程思政教学过程中存在的问题提出相应的解决策略,旨在与同行分享经验,为更好地利用课程思政提升教学效果提供参考。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0174-0177,共4页
基金 2024国家自然科学基金项目“基于图形基因组解析新疆甜瓜果实发育的分子遗传基础”(32360749) 新疆大学2022年本科教育教学改革研究项目(XJU-2022JG27)。
作者简介 周继阳(1985—),男,汉族,新疆昌吉人,博士,讲师,研究方向为农作物性状基因功能解析;李轶杰(1973—),通讯作者,男,汉族,北京人,博士,副教授,硕士生导师,研究方向为生物信息分析及应用。

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