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有效提升初中生英语阅读能力的方法研究

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摘要 良好的阅读能力可以促使中学生更好地掌握英语知识,推动其分析能力与理解能力的发展,为他们学习更为深奥的英语知识提供重要的支持。在“双减”背景下,英语教师应及时转变应试教育思维,立足于中学生学习英语知识的特点,合理规划阅读教学方案,使中学生能在学习过程中完成英语阅读目标,长此以往,形成夯实的英语基础,同时,教师应灵活运用多种教学方式。
作者 高志慧
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0140-0143,共4页
作者简介 高志慧(1977—),女,汉族,内蒙古丰镇人,本科,中教高级,研究方向为初中英语教育。
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