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核心素养下数学教学提高学生推理能力策略

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摘要新课标强调培养学生良好的推理能力,有助于增强学生的交流能力,帮助学生养成有条不紊的思考习惯,对其推理意识的发展具有积极性的影响作用。在核心素养培养背景下,教师应当改变沉痼的教学思路,通过合理的教学方式,让学生的学习做到有理有据,深入感悟数学学科的知识内涵。

作者苗娇

机构地区江苏省新沂市高流镇中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2024年第1期59-60,共2页 Popular Science

分类号 N [自然科学总论]

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科学大众（智慧教育）

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