初中道德与法治生活化教学策略研究

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摘要新课改背景下,很多学科都面临新的机遇与挑战,都在不断地探索各种高效的教学方式,并在积极地加以改革和创新。对于初中道德与法治教学来说,由于其与生活有着密切关联,采取生活化的教学方法是非常有必要的。为此,教师应该明确陶行知生活教育理论在初中道德与法治教学中的实践意义,顺应生活教育理论的思想指导,根据课程目标和实际学情,以生活为中心,优化道德与法治的课程资源和教学方法,从而强化课程教学与生活之间的联系,为道德与法治教学提质增效。

作者刘凤

机构地区山东省日照市日照港中学

出处《中华传奇（下旬）》 2021年第33期0033-0034,共2页

关键词初中道德与法治生活化教学策略

分类号 I [文学]

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中华传奇（下旬）

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