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新课改背景下高中数学抽象核心素养的培养

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摘要随着新课改的推进,高中数学教育也在不断进行改革与创新。在这一背景下,抽象核心素养的培养成为现代数学教育的一个重要目标。基于此,本文将探讨抽象核心素养的培养方法与教学策略,旨在为高中数学教师提供一些有益的思路和方法。

作者刘丹张丽春

机构地区北华大学长春市九台区营城第一高级中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2023年第22期124-126,共3页

关键词新课改高中数学抽象核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

作者简介刘丹,女,生于1999年6月,吉林省梅河口市人,满族,二级教师,本科,研究方向:高中数学;张丽春〔通讯作者〕,女,生于1982年1月,副教授,博士,研究方向:数学教育。

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中华活页文选（高中版）

2023年第22期

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