关于初中语文作文教学现状与提高策略——以作文教学为例

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摘要作文教学本身就是语文教育的重要组成部分之一,能够对学生的语言表达能力、情感交流能力进行有效的提升。本文主要分析了初中语文作文教学现状,并探究了初中语文作文教学提高策略,制定科学明确教学计划,全面创新写作教学对策,尊重学生的主体地位,灵活融入生活化元素。旨在搭建出更符合时代发展的初中语文作文教学课堂。

作者栾艳婷

机构地区新疆阿勒泰哈巴河县白桦中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第9期130-133,共4页

关键词初中语文作文教学现状提高策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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