直播课堂教学模式探析

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摘要本文针对《通信网络技术》课程理论知识抽象,知识线条复杂的特点,以及直播教学过程中与学员互动效果欠佳,传统授课模式无法保证良好的教学效果等问题,创新性地提出利用“番茄课堂法”对在线直播课堂的教学内容和教学形式进行多样化重组,学员课堂注意力更加集中,学习主动性得到充分激发,高质量直播教学效果得到有力保证。

作者荣凤娟彭来献李艾静王娜

机构地区陆军工程大学通信工程学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第9期162-165,共4页

关键词番茄课堂法通信网络教学新模式课堂效率

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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2023年第9期

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