摘要
“红色经典”具有较高的文学价值以及教育意义,它依托于真实的人物和平凡的时代素材表达了不同凡响的精神力量,具有独特的精神指导和情感支撑意义。学习红色经典是时代的呼唤,也是坚持传承优秀文化的要求。新课改形势下,农村初中语文教师应重视教材中红色经典的作用,运用多种方法不断渗透红色教育。基于此,本文分析“红色经典”在农村初中语文教学中的意义,并阐述“红色经典”在农村初中语文教学中的有效策略。
基金
庆阳市2022年度基础教育科研课题《“红色经典”在农村初中语文学科核心素养培育中的应用研究》成果论文,立项号:QYKTLX[2022]017
