双高视域下教师教学创新团队产教融合建设路径研究

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摘要高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,在专业技能人才培养等方面发挥着不可忽视的作用,特别是在现阶段“双高”建设背景下,对高职院校教师队伍建设以及教学改革提出了更多的要求。文章中简单分析了“双高”背景下深化教学创新团队产教融合建设的意义,并对“双高”视域下教师教学创新团队产教融合建设路径进行了论述。

作者周博

机构地区天津渤海职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期53-56,共4页

基金天津市职业学校“十四五”教育教学改革研究项目编号:2021043。

关键词职业教育教师队伍建设产教融合

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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2023年第7期

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